为深化区域康复教师的协作交流，搭建跨区域专业发展平台，推动康复教育高质量发展，在宜春市残疾人联合会与袁州区残疾人联合会的共同指导下，2025年8月23日至25日，宜春启慧康复教育发展中心联合铜鼓县阳光益智康复中心、万载县启迪康复教育发展中心、上高县星恩康复教育中心及宜春市袁州区亿霖康复教育发展中心五家康复机构，成功举办了“区域康复教师发展共同体：共享·共研·共进”—宜春地区首次跨机构联合教研培训活动。

 本次培训聚焦特殊儿童康复教育的教学支持需求，特别邀请到全国孤独症学科带头人、江西省康复协会孤独症专委会副主任吴连春，国际认证副行为分析师BCaBA周丽丽组成专家讲师团。来自各机构的近80名康复教师齐聚宜春启慧总部，共同参与学习。

在开班仪式上，宜春市残疾人联合会党组成员、副理事长任红生对专家吴连春主任和周丽丽老师的到来表示感谢。他指出，本次活动旨在打破地域限制，推动资源共享与优势互补，促进康复教育高质量、可持续发展。他鼓励教师深耕专业、积极探索创新康复技术，提升服务效能，并强调将持续优化机构发展环境，通过提高康复补助、扩大救助范围，将更多家庭纳入全方位保障网络，共同为特殊儿童构建更有希望的未来。

培训课程紧密围绕当前各机构在康复教学实践中的热点问题展开。周丽丽老师以“孤独症儿童教学之：基于游戏的社交小组”为主题，结合丰富的实际案例，深入剖析了社交小组在康复干预中的重要作用。并系统讲解了社交小组互动式BST教学程序等核心内容，从目标设定、课程设计到行为引导与成效评估，全方位分享了多种实用且高效的教学策略与技巧。

此次培训采用理论讲授、案例分析与互动讨论相结合的多元形式，参训教师们全程专注聆听、认真记录，现场学习氛围热烈。

三天的沉浸式学习中，专家们以深厚的理论功底、鲜活的实践案例和前沿的专业视角，构建起系统化的专业知识网络。大家纷纷表示，培训内容既有高屋建瓴的理论指导，又有可落地的实操方案，更在康复理论与教学实践的融合应用上实现了质的飞跃，同时表示将把所学知识灵活运用到教学实践中，为特殊儿童提供更精准、高效的教育康复服务。

在交流研讨分享环节中，五家机构康复教师踊跃发言、积极互动，围绕个别化教育计划的落地实施、康复训练模式的创新路径、融合教育的实践挑战以及集体教学互动策略等核心议题，展开了深入而富有成效的探讨。现场思想碰撞热烈，经验互通共享，充分展现了教师们高度的学习投入感和对专业成长的不懈追求。

【机构教师代表热烈讨论】

现场部分照片

铜鼓县阳光益智康复中心

万载县启迪康复教育发展中心

上高县星恩康复教育中心

宜春启慧康复教育发展中心

此次五家机构联合教研培训活动虽已圆满落幕，但其产生的影响正如涟漪般，在宜春区域康复教育领域持续扩散，进一步凝聚了行业力量，推动系统性协作与资源共享，真正实现了“共享、共研、共进”的康复教师发展共同体目标。

宜春启慧将以此次培训活动为契机，将所学所思转化为切实行动，持续优化康复教学方法、深化专业内涵。未来，将继续秉持开放、合作、共享的理念，播撒协同发展之种，积极携手更多康复机构，凝聚各方力量，共同推进高质量康复教育建设。