宜春启慧家长实操培训会之“儿童感觉统合训练”

4月25日，宜春启慧康复教育发展中心总部分上、下午两场召开了2022年上学期第二期家长实操培训会，以“儿童感觉统合训练”为主题对家长进行了实操培训。主讲老师——启慧中心副主任吴骄阳。

感觉统合训练，能使孩子充分感知各种刺激，在大脑中进行感觉的统合，促进全方面的发展，提高注意力、记忆力、语言表达能力。主讲老师吴骄阳结合自身的教学经验，从不同维度对“感觉统合理论、感统失调、感觉统合训练主要内容等”进行了详细讲解，通过专业、简单、有趣的动作展示帮助大家将理论知识与实际操作有机地结合起来，并带领大家系统的回顾了上期感统培训会的重点内容。

动作展示

培训内容部分摘选

（一起看看吧）

01

感觉统合理论

感觉统合理论包括三部分：

1.脑功能发展、

2.学习及学习障碍、

3.训练

02

感统失调包括5个方面

①身体运动协调障碍

②结构和空间知觉障碍

③身体平衡功能障碍

④视听觉语言障碍

⑤触觉防御障碍

03

常用的教具

羊角球、平衡木、平衡台、蹦床等很多运动器材

04

上期感统培训会内容回顾

从运动与感知、语言、思维的发展联系是密不可分的关系出发，从动作类型、认识动作、凯伯的学习发展阶段与动作-知觉发展理论等

培训会上，大家认真听讲，积极参与互动，吴老师进行现场“动作”指导，在给予家长肯定的同时，也指出了需要改善的地方。对于部分家长提出的疑问，吴老师都耐心解答，整个培训会在轻松愉快的氛围下圆满结束。吴老师提出“感统能力，渗透在孩子日常各方面”，在家给孩子进行感统康复训练时，吴老师给出以下几点建议：

指令越简单，越有助于孩子理解

及时调整训练方法，增加情景式教学

趣味性是调动孩子积极性的有效方法

让孩子在玩中学

01

趣味互动

和孩子们一样，跟着上课常用的音乐，一起动起来

感觉-运动的发育，是所有学习的一个重要基础，最后，吴老师建议家长们在给孩子开展感统训练，需要根据年龄、孩子的感统能力进行记录并及时调整方法，需要用正确的感统训练方法帮助孩子进步。

简 介

吴骄阳

宜春启慧康复教育发展中心副主任

◆宜春职业技术学院毕业，

◆参加ABA孤独症康复专业技能培训、

◆参加协康会自闭症少儿的感知及社交肌动训练课程、

◆参加A-PKU（儿童感统）等培训，

◆2016年加入宜春启慧至今。

家校共育，我们一起在路上。

我们将不断前行！

启慧老师每周定期进行感统理论知识与实操培训，

让我们一起帮助孩子进步！